Esta clase, tal y como quedó pendiente, se dedicó a las presentaciones del ejercicio sobre la forma en la que explicaríamos cómo lo resolvimos y las conclusiones obtenidas.
Antes de comenzar, la profesora se situó delante de la clase sujetando el móvil donde se mostraba un vídeo de unos patos andando al son de música salsa. La pregunta tras esto fue, "¿de qué color es esta canción?". Había diferentes opiniones, pero la mayoría coincidía en que se trataba de una canción naranja o amarilla. "Este fenómeno de asimilar las canciones a un color es conocido como sinestesia" añadió María Jesús.
Tras esto, comenzaron las presentaciones del ejercicio realizado la clase anterior sobre la forma.
Tal y como comenté, la mayor parte del ejercicio se resolvió mal teniendo que repetir así la forma sin forma:
y el vacío que deja un objeto. Natalia explicó que había hecho el vacío que dejaba una calavera y unos lobos. Ambos dibujos aparecían con la silueta blanca y el espacio negro.
Finalmente Miguel explicó las formas tridimensionales que hicimos con hojas y celo.
Este ejercicio nos hizo entender detalladamente cómo funcionan las formas y cómo tendemos a asociar estas a algo que conozcamos aunque no tenga ningún parecido como se ha dado en el caso de la forma informe, todo el mundo lo asociaba a algo. El último punto nos hizo ver cómo esas formas, de las que ya hablé en la entrada de la forma, se encuentran de forma natural incluso en los objetos más insignificantes o seres vivos.
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